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- De Weck Geneviève 4
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- Dudognon Pierrick 8
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- Purper-Ouakil Diane 10
- Salazar-Orvig Anne 4
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Documents
La dyslexie : une approche sociologique |
Mesurer des variables psycho-éducatives auprès des personnes présentant des troubles neurodéveloppementaux : Pièges et propositions |
Le trouble des apprentissages en mathématiques |
Troubles neurodéveloppementaux : facteurs de risque, profils neurocognitifs et trajectoires de l'enfance à l'âge adulte |
Le trouble développemental du langage chez l'enfant : perspectives actuelles |
Approche pragmatique et dialogique du fonctionnement langagier dans les troubles du développement du langage |
Hétérogénéité cognitive et neurobiologique des dyslexies développementales |
L'acquisition du nombre: de piaget aux neurosciences. La dyspraxie: du laboratoire à la salle de classe |
La comorbidité entre troubles neurodeveloppementaux est-elle une anomalie ? |
TDHA et difficultés émotionnelles chez l'enfant et l'adolescent : aspects cliniques et thérapeutiques |